青少年机器人技术等级考试是由中国电子学会于2015年启动的面向青少年机器人技术能力水平的社会化评价项目。考试从力学、机械原理、电子信息和软件技术的入门实践出发，引导青少年建立工程化、系统化的逻辑思维，使青少年机器人技术等级考试更具科普性、趣味性和实践性。
趣知多机器人课程融汇物理、数学、机械、编程、电机等多门学科，不仅能锻炼孩子们的动手能力，提高逻辑思维能力，更能激发孩子们的想象力。趣知多滚动开设面向4-7岁的搭建基础课程和8-12岁的考级培训课程：
4-5岁小小工程师：三维积木基础搭建。以搭建家居社区、城市交通、游乐场设施为主。在教学过程中重点培养孩子空间方位感知和初步的数形认知等综合能力，同时还锻炼孩子的小肌肉群、学会用言语描绘物体的表面特征。
6-7岁天才发明家：拓建物理知识。以日常生活中所涉及到的简单机械，动力机械为模型，发挥孩子想象力，建构出属于自己的机械电子模型，在教学过程中学习简单的机械原理、数学几何、电学等知识，同时培养孩子较客观的表达自己的需求。
8-12岁考级课程，考试分实操和理论两部分，实操部分根据题目搭建模型并解释原理，理论部分涉及初中物理和编程知识，难度较大。
机器人一级：基本结构认知、知道六种简单机械原理（杠杆，轮轴，滑轮，斜面，楔，螺旋）、齿轮和齿轮比、能够区分省力杠杆和费力杠杆等简单机械结构；
机器人二级：学习使用电池盒类型的遥控器控制电机运转，能够连接独立的电池盒、开关以及电机，完成凸轮、滑杆、棘轮、曲柄、连杆等特殊结构模型制作；
机器人三级：电路实操、简单程序设计、机器人基本传感器应用；
机器人四级：高级传感器应用及机器人复杂程序设计。
课程特色：
1、课程包括了涉及初中物理的结构与力学、简单机械、动力机械、能源转化的多个活动案例，培养她们的动手能力，合作能力和学习能力等。
2、侧重于培养孩子们在社会生活中关于科学，技术，工程和数学的技能，初步建立对相关基础知识，原理的认识与理解，通过解决问题的过延伸到培养孩子们的创造力和交流能力。
教学目标：
1、培养孩子的学习兴趣，提高孩子独立思考的学习能力和逻辑思维能力。
2、了解并掌握相关物理基础知识点，并运用所学知识，达到解决实际问题的能力。
3、通过课程对应等级的全国机器人等级考试。
教学优势：
1、合理设置课程，循序渐进的课程体系。每星期每个学生完成一个科学小制作，并学习相关科学知识。
2、新颖的演示器材，生动有趣的科学实验，加上老师科学性的引导，不断吸引孩子的注意力，激发孩子的求知欲。
3、小班授课，每个孩子都能与老师零距离接触。
机器人等级考试参考材料：